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1.3. 국어사 연구의 방법 (교재 12-14페이지)
1. 주 연구 자료
20세기 이전까지는 문헌기록이 최고의 자료였으나 현대국어의 경우에는 그렇지 않다.
- 음성 녹음자료, 방송이나 영화 등의 영상물, 인터넷 문서와 같은 새로운 자료 등장
2. 보조 수단: 비교 방법, 내적 再構, 방언조사
1) 비교 방법: 문헌자료가 없는 시기의 언어 변화 즉 계통 연구의 방법
2) 내적 재구: 후대의 어형을 가지고 이전 단계의 어형 추정
3) 방언 조사: 본래 언어사 연구의 보조 수단으로 출발하였으나 현재는 언어학의
한 하위 연구 분야로 자리를 잡음.
3. 문헌 자료 연구의 주의점
1) 문헌자료를 국어사 연구 자료로 이용하기 위해서는 서지학적 연구와 문자 체계 및 표
기법에 대한 연구가 선행되어야 함.
2) 문헌 표기와 음성 언어가 항상 일치하지는 않는다. - 문헌 표기가 대개 보수적
3) 같은 문자라도 역사적으로 音價가 달라질 수 있다.
예) 국어의 ㅐ, ㅔ, ㅇ 등
** 다음 강의 내용: 국어사의 시대 구분(교재의 목차 부분 참조)
1. 주 연구 자료
20세기 이전까지는 문헌기록이 최고의 자료였으나 현대국어의 경우에는 그렇지 않다.
- 음성 녹음자료, 방송이나 영화 등의 영상물, 인터넷 문서와 같은 새로운 자료 등장
2. 보조 수단: 비교 방법, 내적 再構, 방언조사
1) 비교 방법: 문헌자료가 없는 시기의 언어 변화 즉 계통 연구의 방법
2) 내적 재구: 후대의 어형을 가지고 이전 단계의 어형 추정
3) 방언 조사: 본래 언어사 연구의 보조 수단으로 출발하였으나 현재는 언어학의
한 하위 연구 분야로 자리를 잡음.
3. 문헌 자료 연구의 주의점
1) 문헌자료를 국어사 연구 자료로 이용하기 위해서는 서지학적 연구와 문자 체계 및 표
기법에 대한 연구가 선행되어야 함.
2) 문헌 표기와 음성 언어가 항상 일치하지는 않는다. - 문헌 표기가 대개 보수적
3) 같은 문자라도 역사적으로 音價가 달라질 수 있다.
예) 국어의 ㅐ, ㅔ, ㅇ 등
** 다음 강의 내용: 국어사의 시대 구분(교재의 목차 부분 참조)
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