대학원 강의/토론 게시판 대학원 강의와 토론용 자료입니다. 이곳은 대학원생 그룹으로 등록된 회원만 이용할 수 있습니다.
| 번호 | 분류 | 제목 | 글쓴이 | 최근 수정일 | 날짜 | 조회 수 |
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| 공지 | 훈민정음연구 | 2012년 1학기 대학원강의(훈민정음 연구) 안내 [3] | ![[레벨:22]](http://kang.chungbuk.ac.kr/modules/point/icons/default/22.gif "포인트:46560point (74%), 레벨:22/30"){kind=icon} 강창석 | 2012.05.10 | 2012.02.23 | 39 |
| 147 | 훈민정음연구 |
훈민정음 반포와 관련한 몇 가지 문제
[7]  |
강창석 | 2012.05.10 | 2012.04.24 | 36 |
| 146 | 훈민정음연구 | 훈민정음 창제 관련 문헌기록 검토 | 강창석 | 2012.04.13 | 2012.03.22 | 15 |
| 145 | 훈민정음연구 | 훈민정음 창제 경위(주체/시기/목적 등) | 강창석 | 2012.03.03 | 2010.03.24 | 36 |
| 144 | 훈민정음연구 | 훈민정음 (창제) 이론과 중국의 聲韻學 | 강창석 | 2012.03.03 | 2008.10.23 | 12 |
| 143 | 훈민정음연구 | 훈민정음 연구의 과제와 성과 | 강창석 | 2012.02.28 | 2010.03.15 | 29 |
| 142 | 교육대학원 | 2011. 2 교육대학원 강의 일정 및 내용 [8] | 강창석 | 2012.02.23 | 2011.12.29 | 18 |
| 141 | 교육대학원 | 2011년 2학기(계절학기) [교육대학원] 강의 안내 | 강창석 | 2012.02.23 | 2011.12.15 | 15 |
| 140 | 국어문법토론 | 국어의 수량 표현 | 강창석 | 2012.01.18 | 2009.04.22 | 12 |
| 139 | 교육대학원 | 국어의 특징과 국어연구방법론 [4] | 강창석 | 2012.01.13 | 2011.12.29 | 21 |
| 138 | 전산국어학 | [강의/토론자료] 아날로그와 디지털 2 [3] | 강창석 | 2012.01.10 | 2009.03.16 | 34 |
| 137 | 교육대학원 | [강의/토론 자료 1] 디지털 혁명과 국어 연구 [10] | 강창석 | 2012.01.05 | 2011.12.22 | 34 |
| 136 | 교육대학원 | 변화, 혁신, 소통에 대하여 [2] | 강창석 | 2012.01.04 | 2012.01.03 | 18 |
| 135 | 전산국어학 |
[강의/토론자료] 아날로그와 디지털
[3]  |
강창석 | 2012.01.04 | 2009.03.10 | 32 |
| 134 | 전산국어학 | 디지털 기술이 가져온 언어(문자)생활의 변화 [1] | 강창석 | 2012.01.04 | 2009.04.07 | 29 |
| 133 | 국어문법토론 | 국어의 문장구조 | 강창석 | 2012.01.01 | 2008.09.05 | 16 |
| 132 | 국어문법토론 | 국어 문장(구문) 분석 | ![[레벨:2]](http://kang.chungbuk.ac.kr/modules/point/icons/default/2.gif "포인트:380point (4%), 레벨:2/30"){kind=icon} 권병희 | 2012.01.01 | 2008.09.23 | 10 |
| 131 | 국어문법토론 | 국어 문장 용례 [1] | 강창석 | 2012.01.01 | 2008.09.11 | 18 |
| 130 | 국어표기법교육론 | 2011. 2 [표기법교육론] 강의 안내 [8] | 강창석 | 2011.12.29 | 2009.09.07 | 73 |
| 129 | 전산국어학 | 2011. 2 [전산국어학] 강의 안내 | 강창석 | 2011.12.29 | 2011.09.01 | 25 |
